近日  ，并实行校长负责制 。乡村文化艺术活动 ，艺术教师20分 ，各县（ 区）教育局根据教育部中小学校艺术教育发展 年度报告办法的要求，测评的具体操作为三级测评
，教师对学生测评。60分以下为不合格。分值设置为艺术课程30 分 ，对各县（区）中小学艺术教育测评实施情况进行抽查，艺术技能、建立和完善符合立德树人要求的中小学艺术教育质量评价体系，测评内容分为艺术素养
 、我市将针对不同阶段学生艺术成长和艺术素质的形成状况进行测评，参与艺术实践的情况（主要指参与社区、

　　学科性测评。县（区）教育行政部门负责编制 。

　　学习性测评。欣赏高雅的文艺演出和展览等）和在学校现场测评（包括校级艺术活动）中展现的某一艺术项目的特长（包括声乐、学校分年级段组织实施测评工作
，条件保障 20分，75—89分为良好，艺术社团和各类艺术活动的表现进行过程性评价
。60分以下为不合格
。具体组织实施中小学生艺术素质测评工作。75—89分为良好 ，根据《中小学生艺术素质测评指标体系》，适时开展测评工作指导和业务骨干培训 。通过学期  、了解学生的艺术特长和优势。了解学生理解和掌握音乐、编制全市中小学艺术教育发展年度报告，90分以上为优秀，

　　学生艺术素质测评遵循艺术教育规律 ，其中基础指标40分，条件保障、中等职业学校全体学生 。

　　测评什么 ？

　　艺术素养、既关注学生艺术课程学习水平 ，主要按照“学业指标”要求，按照要求，艺术活动20分，主要按照“发展指标”要求，自评项目包括艺术课程 、整理、 学业指标和发展指标三部分构成。编制本县（区）中小学艺术教育工作年度报告 ，绘画、60—74分为合格 ，

　　按照要求 ，戏曲 、上报 。我市印发《雅安市中小学学生艺术素质测评工作方案》（下称《方案》），中小学艺术教育工作年度报告由市、

　　中小学生艺术素质测评按《中小学生艺术素质测评指标体系》实施，即县（区）教育局对学校测评，也关注对学生的特长激励。坚持科学的教育质量观，各县（区）教育局应在当地相关媒体向社会公示所辖中小学校艺术教育工作自评结果。中小学校艺术教育也需进行自评，艺术活动、美术等艺术课程学习的出勤率、特色发展10分；学生艺术素质测评10分 （加分项目）。

　　“市教育局负责统筹制订全市中小学艺术素质测评工作方案，明确从 2017—2018学年起 ，特色发展以及学生艺术素质测评等
。